ես նկարեցի իմ paint ծրագրով նկարեցի իմ թթուն պահպանեցի նկարս համակարգչի էկրանին այնուհետև ստեղծեցի նոր սահիկ Powerpoint ծրագրով: Այստեղ word art-ի միջոցով ստեղպեցի պիտակիս գլխանունը թեքեցի գրվածք, գունաորեցի էջս գլխանունը դրեցի <<անսովոր թթու>> նեռբեռնեցի այդ սահիկի մեջ նախօրոք նեռբեռնեցի նկարս այդ սահիկի մեջ գրեցի պատրաստման վայրը և պատրաստման վայրը և պատրաստողի անունը այս սահիկը պահպանեցի JPEG ֆորմատով՝ որպես նկար։

Երևանիղ Գեղարքունիք հասնում ենք 17 ժամ 12 վարկյանում վոտքով։

Գեղարքունիքի մարզը ամենա մեծն է Հայաստանում մարզն այնքան մեծ է, որ նրանում հանգիստ կտեղավորվեն Արարատի, Արմավիրի մարզերը ամբողջությանբ այս մարզում է գտնվում Սեվանա լիճը։ Գլխավոր լեռնաշղթաներն են Գեղամա, Սևանի, Վարթենիսի։Կլիման բարեխառն լեռնային է ձմեռները ցուրտ են ամառները տաք, Գեղարքունիքի մարում է գտնվում Սոթքի ոսկու խոշոր հանքավայրը։ Այստեղ է գտնվում Սևանավանք վանական համարիլը։

Իմ դպրոցի բակում ծառերը դեռ ամբողջովին չեն դեղնել։Իմ դպրոցի բակի ծառերն են փշատենին, դեղձենին, բալենին, շիրանենին և այլն։ Աշնանը այնտեղ շատ գեցիկ է և գույնզգույն։ Մենք հաճախ նկարում ենք աշուն հենց բակում, որպեսզի ավելի լավ կարողանանք այն պատկերացնել։Քանի որ բակում ծառերը շատ են օդը շատ մաքուր է և զով։

Ես կարդացել եմ, որ լուսինը երկրին ամենա մոտ բնական առբանյակն է այն պտտվում է երկրի շուրջ, իսկ երկրի հետ միասին պտտվում են արևի շուրջ։ Իմացել եմ նաև, որ լուսինը սեփական լույս չունի և անդրադարձնում է արևի լույսը։Ես նկատել եմ, որ լուսինը դուրս է գալիս տարբեր ժամերի ցերեկվա ժամին այն կարող է լինել կլոր և կիսակլոր դա կապված է նրանից, թե ինչպես է արևը լուսավորում այն։ նկատել եմ, որ գիշերը այն մի քանի օր կիսատ է լինում, հետո կամաց-կամաց մեծանում է և դառնում լիալուսին։ ինձ շատ հետաքրքիր էր լուսնին հետևելը։

1. Գրեˊք բառեր, որոնք՝

ա) սկսվում և ավարտվում են ձայնավորով

Ապակի, աղա, աղավնի , ամայի,արքա, երեխա։

բ) սկսվում  և ավարտվում են բաղաձայնով:

ծառ, դաշտ, ռեզին, ռոբոտ։

2. Բառերին վերջավորություններ տվեք, որպեսզի միտք արտահայտեն:

Աղջիկ սովորել փոքրիկ դպրոց:

Աղջիկը սովորում է փոքրիկ դպրոցում

Մայրիկ սիրել դեղին ծաղիկներ:

Մայրիկը սիրում է դեղին ծաղիկներ։

Տատիկ զբոսնել աշնանային այգի:

Տատիկը զբոսնում է աշնանաին այգում։

Սարեր կատար հավաքվել ամպեր:

Սարերի կատարին հավաքվել են ամպեր։

Աշուն անձրև հորդառատ թափվել: 

Աշնանը անձրևը հոռդառատ է թափվում։

Մկներ վախենալ կատու:

Մկները վախենում են կատվից

Տղա թերթ պոկել գիրք:

Տղան թերթ պոկեց գրքից։

3. Շարունակեք նախադասությունները:

Մարդիկ պատերազմում են, որովհետև ցանկանում են տարածք գրավել

Երեխաները ծնվում են այն ժամանակ, երբ ընտանիքներ են կազմում։

Երբ մարդիկ մահանում են հիշատակ է մնում։

Երբ մարդիկ կարոտում են իրենց սիրելիներին զանգ են կատռարում։

^{Մենք գնացել ենք Կոտայքի մարզ Մարմարիկ գյուղ։ Հաղթահարել ենք Թեժառույքի բարձրունք։ Այնտեղ կար եկեղեցի որը շատ հիասքանչ էր այնտեղ նաև հայկական եռագույնով նկարվել ենք։ Եվ արտասանություններ ենք կատարել հոգևոր երգեր երգել ։ Նաև այն ծննդածեսով ենք կատարել բարձրունքից հետո մենք իջել ենք և կեքսեր կերել նաև ծննդյանը ձմերուկ ենք ունեցել։ Վերջում ճանապարհ ընկել։}

------------------------------------------------------------------------------------------------------------


                                                  Մենք իջնելուց

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Մենք ծնունդին

Ընկերությունը  մեջ շատ կարևոր է վստահությունը և անկեղծությունը։

Երբեք չի կարելի խաբել ընկերոջը պետք

 է օգնել, մանամանդ երբ նա դժվարություն ունի։

Ընկերությունը ինձ համար վստահություն է։

Իմ ընկերը Լուսեն է։ Նա ինձ համար շատ լավ ընկեր է։ Ես նրա հետ խաղում եմ և զրուցում։Մի խոոսքով նա շատ լավ ընկեր է։